miércoles, 28 de septiembre de 2011
lunes, 26 de septiembre de 2011
resumen del libro
oigan aqui les mandamos los resumenes de los cuentos
El extraño caso del señor Valdemar: Trata de un hombre moribundo al que mantienen vivo dos doctores, mediante la magnetización (es un método para retrasar la muerte, dejando a la persona sonámbula). “Los doctores llegan a mantener una conversación con el hombre magnetizado”
La muerta enamorada: Trata sobre la consagración de un joven como sacerdote y como conoce a una chica de la que se enamorará perdidamente. Tras la muerte de ésta, el sacerdote comienza a tener una doble vida; por la noche sueña vivir con Clarimonde en castillos y disfruta de los diversos placeres de la vida que le ofrece ésta, y durante el día, su vida normal como sacerdote.
Un habitante de Carcosa: Trata sobre un hombre que despierta en un lugar oscuro, alejado de lo que él conoce como hogar; un cementerio en el que no ve rastro de vida hasta que aparece otro hombre vestido con ropas raras a su ver, que lo ignora como si él no estuviese allí. El primer hombre ya con cierta desolación se dirige hacia un árbol donde se encuentra con una tumba que responde a su nombre (etc.) y a lo lejos divisa los restos de Carcosa.
La pata de mono: Cuenta como llega a una familia un sargento anciano al que conocen, éste último les cuenta mágicas historias vividas en la India, y les da a conocer un talismán con ciertas cualidades: concede deseos. El sargento se deshace de el, pero la familia lo recupera y pide un deseo, que tras unos momentos no se cumple, por lo que dudan de la credibilidad de éste talismán, solo que no saben que lo cumplirá llevándose consigo algo...
La verdad acerca de Pyecraft: cuenta brevemente como llega un chico a un club, en el que conoce a Pyecraft, quien poseía un claro complejo de gordura a su parecer, y tras evitarlo sin surtir efecto sus acciones, decide ayudarlo dándole una receta de su bisabuela para adelgazar. Pyecraft la consume en repetidas ocasiones, teniendo también repetidos resultados fallidos...hasta que adelgaza perdiendo gravedad.
Vinum Sabbati: Trata sobre un joven recientemente graduado, que tras tanto estudiar y trabajar, sufre un gran agotamiento por lo que le recetan un medicamento que el toma cada día, y que lo hacer cambiar completamente. Su hermana ve varias heridas en él, y decide consultar al médico, quien lo revisa, y recibe de él la explicación a sus actos que dejan al médico horrorizado, preguntándose quien sería capaz de profanar las leyes que rigen la vida.
La decisión de Randolph Carter: Carter y Warren, dos compañeros de trabajo deciden ir a investigar al cementerio, donde Warren (el más entendido en esas cosas), abre una cripta, con unas escaleras; que al parecer lo llevarán a lugares inimaginables; se dota de linternas y un teléfono para estar en contacto con Carter. Una vez dentro y tras toparse con monstruos y bestias diversas, se da cuenta de que no saldrá con vida de ese lugar, e insta a Carter a cerrar la cripta y marcharse
El extraño caso del señor Valdemar: Trata de un hombre moribundo al que mantienen vivo dos doctores, mediante la magnetización (es un método para retrasar la muerte, dejando a la persona sonámbula). “Los doctores llegan a mantener una conversación con el hombre magnetizado”
La muerta enamorada: Trata sobre la consagración de un joven como sacerdote y como conoce a una chica de la que se enamorará perdidamente. Tras la muerte de ésta, el sacerdote comienza a tener una doble vida; por la noche sueña vivir con Clarimonde en castillos y disfruta de los diversos placeres de la vida que le ofrece ésta, y durante el día, su vida normal como sacerdote.
Un habitante de Carcosa: Trata sobre un hombre que despierta en un lugar oscuro, alejado de lo que él conoce como hogar; un cementerio en el que no ve rastro de vida hasta que aparece otro hombre vestido con ropas raras a su ver, que lo ignora como si él no estuviese allí. El primer hombre ya con cierta desolación se dirige hacia un árbol donde se encuentra con una tumba que responde a su nombre (etc.) y a lo lejos divisa los restos de Carcosa.
La pata de mono: Cuenta como llega a una familia un sargento anciano al que conocen, éste último les cuenta mágicas historias vividas en la India, y les da a conocer un talismán con ciertas cualidades: concede deseos. El sargento se deshace de el, pero la familia lo recupera y pide un deseo, que tras unos momentos no se cumple, por lo que dudan de la credibilidad de éste talismán, solo que no saben que lo cumplirá llevándose consigo algo...
La verdad acerca de Pyecraft: cuenta brevemente como llega un chico a un club, en el que conoce a Pyecraft, quien poseía un claro complejo de gordura a su parecer, y tras evitarlo sin surtir efecto sus acciones, decide ayudarlo dándole una receta de su bisabuela para adelgazar. Pyecraft la consume en repetidas ocasiones, teniendo también repetidos resultados fallidos...hasta que adelgaza perdiendo gravedad.
Vinum Sabbati: Trata sobre un joven recientemente graduado, que tras tanto estudiar y trabajar, sufre un gran agotamiento por lo que le recetan un medicamento que el toma cada día, y que lo hacer cambiar completamente. Su hermana ve varias heridas en él, y decide consultar al médico, quien lo revisa, y recibe de él la explicación a sus actos que dejan al médico horrorizado, preguntándose quien sería capaz de profanar las leyes que rigen la vida.
Almohadón de plumas: Una pareja recién casada se traslada a una casa en la que la mujer comienza a encontrarse mal, y posteriormente presentando un raro caso de anemia, que al parecer la consume día a día. Tras varios intentos de ayudarla los médicos desisten, y el día de su muerte una criada encuentra en el almohadón que utilizaba la mujer, ella y Jordán, lo abren y se encuentran con un parásito de ave de gran tamaño.
La decisión de Randolph Carter: Carter y Warren, dos compañeros de trabajo deciden ir a investigar al cementerio, donde Warren (el más entendido en esas cosas), abre una cripta, con unas escaleras; que al parecer lo llevarán a lugares inimaginables; se dota de linternas y un teléfono para estar en contacto con Carter. Una vez dentro y tras toparse con monstruos y bestias diversas, se da cuenta de que no saldrá con vida de ese lugar, e insta a Carter a cerrar la cripta y marcharse
ComentariiOs
que les ha parecido nuestro blogg espero q bn ehh,,, bueno les pedimos algo que despues de cada tarea que publiquemos pongan un comentario x favOr :D
jueves, 22 de septiembre de 2011
Tarea de Gaby 22/09/11
chavos y chavas del 201 aquii esta la respuesta de la tarea que dejaron hoy en ESPAÑOL!!!!!!!!
Fillmore , Ch.
.Comunicación personal
NOTA:
TIENEN QUE SINTETIZARLO EEEH!!!!!!!!!!!1
Normas APA para referencias bibliográficas.
Versión resumida para los estudiantes de Diseño y Comunicación
Normas APA y funcionalidad de la citas bibliográficas
La cita bibliográfica otorga seriedad al trabajo, lo hace verificable y transparente a la crítica, y permite a los lectores profundizar sobre el tema tratado. Es conveniente no abundar en citas poco sustanciales y sí hacerlo con aquellas que sean relevantes al trabajo. Existen normas de uso generalizado para citar y describir bibliografía, algunas de ellas internacionales, como las ISBD (Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada), otras de uso específico en una disciplina o áreas disciplinarias, y otras de uso establecido en una disciplina pero que se han hecho extensivas a otras, como las normas contenidas en el Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (APA). Son éstas las normas que la Universidad de Palermo ha adoptado para las citas en los trabajos de investigación, las Tesis y Trabajos de Integración Final. Basándose en las mismas, la Biblioteca de la Universidad ha elaborado, para los casos más frecuentes, las «Normas básicas para las citas bibliográficas» que se detallan a continuación. Para aquellos casos que no estén contemplados en estas normas se deberá consultar el Manual de la APA , antes citado, disponible en la Biblioteca. Se debe documentar el estudio a lo largo del texto citando con el sistema autor / fecha los documentos que se consultaron. Este estilo de cita breve identifica la fuente para los lectores y les permite localizarla en la «Lista de Referencias Bibliográficas» al final del trabajo.
Citas textuales
Si se transcriben frases enteras de un trabajo se dice que es una cita textual. Si no se cita la fuente es plagio. Las citas textuales deben ser fieles. Deben seguir las palabras, la ortografía y la puntuación de la fuente original, aun si ésta presenta incorrecciones. Si alguna falta de ortografía, puntuación o gramática en la fuente original pudiera confundir al lector, inserte la palabra sic entre corchetes (ie. [sic] ), inmediatamente después del error de la cita. Las palabras o frases omitidas han de ser reemplazadas por tres puntos. Una cita textual corta (con menos de 40 palabras) se incorpora en el texto y se encierra entre comillas dobles.
Paráfrasis o cita ideológica
Si interesa algún concepto de un autor y se lo resume en las propias palabras del que escribe un trabajo, se dice que parafrasea al autor original. Esto es legítimo siempre que se indique la fuente. Cuando se parafrasea o se hace una referencia a una idea contenida en otro trabajo, se coloca el apellido del autor y el año de publicación, los cuales se insertan dentro del texto en el lugar apropiado.
Citas de citas
Algunas citas, tanto textuales como ideológicas, pueden ser de segunda mano, es decir, el autor del trabajo de investigación hace una cita de una obra que a su vez aparece citada en otra obra. El autor no tiene contacto con la fuente original sino a través de la obra que la cita. En este caso debe quedar aclarado, indicando el autor y la obra original, y el autor que la cita y en qué obra lo hace de acuerdo con las normas detalladas anteriormente.
Lista de referencias bibliográficas
Todos los documentos citados en el texto deben ser incluidos en esta lista. Las referencias bibliográficas no deben ser indicadas a pie de página. No se debe omitir ninguna obra utilizada por más parcialmente que se lo haya hecho. Debe cerciorarse que cada cita en el texto aparezca referida en la lista y que la cita en el texto y la entrada en la lista sean idénticas en su forma de escritura y en el año. También se incluirán aquellas obras no citadas pero que conciernen directamente al tema tratado y los estudios de interés general del área del trabajo.
En todos los casos deben incluirse solamente los documentos que se hayan leído o consultado. No abultar la lista con títulos que se conocen apenas de nombre. En cada entrada en la lista se hará sobresalir la primera línea y se sangrarán las siguientes a tres espacios.
Cada entrada por lo común tiene los siguientes elementos: Autor, año de publicación, título y subtítulo, datos de la edición, si no es la primera, lugar de publicación (ciudad) y editorial.
En el caso en que la cita se refiera a una revista los elementos y la secuencia de los mismos será la siguiente: Autor, año de publicación, título y subtítulo, título de la revista, volumen, número y páginas.
Las entradas se ordenarán alfabéticamente por apellido del o de los autores invirtiendo el orden, es decir, presentando primero el apellido y luego las iniciales. Se lo hará en un solo orden, independientemente del tipo de documento (libros, revistas u otro tipo de material).
Formas de entrada según el tipo de documento
.Libro
Koontz, H. y Weihrich, H. (1998). Administración: una perspectiva global (11ª ed.). México: McGraw-Hill Interamericana.
. Capítulo de libro con editor/es o compilador/es
. Artículo de revista científica
Lee, J. y Musumeci, D. (1988). On hierarchies of reading skills and text types. Modern Language Journal, 72 (2), 73187. Está indicando: Volumen 72, número 2, de la página 73 a la 187.
. Artículo de revista no especializada
Lefort, R. (2000, junio). Internet, ¿Salvador de la democracia? El Correo de la Unesco , 53, 44-46. Está indicado: Volumen 53, de la página 44 a la 46.
. Proporcionar la fecha mostrada en la publicación
El mes para las mensuales o el mes y día para las semanales. Dar el número de volumen.
. Ponencia y acta de congreso
No publicada: Thomas, B. (1989). El desarrollo de la colección en bibliotecas públicas. Trabajo presentado al II Congreso Latinoamericano de Bibliotecas Públicas, realizado en Montevideo del 5 al 10 de julio de 1989. Publicada en actas:
Carsen, T. (1995). Derecho a la información: una aproximación hacia una ética y conducta profesionales. En Reunión Nacional de Bibliotecarios (29a: 1995: Buenos Aires). Trabajos presentados (p. 41-49). Buenos Aires: ABGRA.
.Manuscrito no publicado
Para distintos tipos de trabajos no publicados se debe aclarar:
Manuscrito no publicado.Spindler, G. (1993). Education and reproduction among Turkish families inSydney
Manuscrito no publicado.Spindler, G. (1993). Education and reproduction among Turkish families in
.Comunicación personal
Incluye cartas, mensajes de correo electrónico, listas y grupos de discusión, conversaciones telefónicas, y similares. Se debe citar en el texto pero no en la «Lista de referencias bibliográficas». «Juan González sostiene (carta del autor, 10 de mayo, 1993) que ...»
. Recursos electrónicos
Siguen básicamente la estructura de la cita ya indicada (autor, fecha, título).
Cuando la información se obtiene a través de Internet, al final de la cita se agrega la dirección correspondiente.
Cuando la información se obtiene a través de Internet, al final de la cita se agrega la dirección correspondiente.
. Documentos en Internet:
Especificar la vía (el «URL») para documentos obtenidos por Internet.
Lander, E. (Comp.) (1993). La colonialidad del saber:
eurocentrismo y ciencias sociales. Buenos Aires: CLACSO.
Disponible en:
http://www.clacso.org/www/clacso/espanol/
html/fbiblioteca.html
Para otro tipo de recurso, a continuación del título y entre corchetes, se agrega del tipo de recurso, por ejemplo CD-
ROM, disquete, base en línea, etc.
Especificar la vía (el «URL») para documentos obtenidos por Internet.
Lander, E. (Comp.) (1993). La colonialidad del saber:
eurocentrismo y ciencias sociales. Buenos Aires: CLACSO.
Disponible en:
http://www.clacso.org/www/clacso/espanol/
html/fbiblioteca.html
Para otro tipo de recurso, a continuación del título y entre corchetes, se agrega del tipo de recurso, por ejemplo CD-
ROM, disquete, base en línea, etc.
. Medios audiovisuales
Es la misma estructura de cita, especificando el medio entre corchetes inmediatamente después del título. Crespo, J., Hermida, J.A. (1993). Marketing de la tercera ola [videocasete]. Buenos Aires: Marketing para el Crecimiento.
Ejemplo de Lista de referencias bibliográficas
-Alfaro Drake, T. (1993). El marketing como arma competitiva: cómo asegurar prioridades a los recursos comerciales. Madrid: McGraw-Hill.
-Amor, D. (2000). La (R)evolución E-business: claves para
vivir y trabajar en un mundo interconectado. Buenos Aires:
Pearson Education.
-Ávalos, C. (2001). El futuro de las marcas. Diseño & Comu-nicación. 4 (33), 4-5.
vivir y trabajar en un mundo interconectado. Buenos Aires:
Pearson Education.
-Ávalos, C. (2001). El futuro de las marcas. Diseño & Comu-nicación. 4 (33), 4-5.
Normas de Estilo
Se indican a continuación algunas normas de estilo. Para los casos no contemplados aquí, se debe consultar el Manual de la APA.
.Tablas y figuras
Las tablas exhiben datos cuantitativos que se disponen en una presentación ordenada de columnas y filas. La figura es cualquier tipo de ilustración distinta a una tabla: diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otro tipo de representación. Las tablas y figuras deben ser tituladas, numeradas con números arábigos en secuencia diferente para tablas y figuras, y referidas en el texto por su número.
.Comillas dobles
En general se usan para:
. Las citas de menos de 40 palabras dentro del texto
. Presentar una palabra como comentario irónico, como jerga o como expresión inventada. . Para resaltar el título de un artículo de revista o capítulo de un libro cuando se mencionan en el texto. No confundir con el título de una revista o el título de un libro.
. Las citas de menos de 40 palabras dentro del texto
. Presentar una palabra como comentario irónico, como jerga o como expresión inventada. . Para resaltar el título de un artículo de revista o capítulo de un libro cuando se mencionan en el texto. No confundir con el título de una revista o el título de un libro.
No se usan para:
. Enfatizar.
. Presentar un término nuevo, técnico o clave. En vez de
ello ponerlo en cursiva.
. Citas en bloque (citas de más de 40 palabras).
. Enfatizar.
. Presentar un término nuevo, técnico o clave. En vez de
ello ponerlo en cursiva.
. Citas en bloque (citas de más de 40 palabras).
.Cursivas
Como regla general se deben usar las cursivas sólo de manera excepcional.
Se usan para:
. Palabras de otro idioma. Cuando éstas estén asimiladas al castellano, irán en redonda y con la acentuación correspondiente (estándar).
. Títulos de libros y revistas.
. Presentar un término nuevo, técnico o clave.
Se usan dentro de una oración para indicar que se ha omitido material de la fuente original. No se deben usar al principio o al final de cualquier cita a menos que se necesita enfatizar que la cita comienza o finaliza en medio de una oración.
Se usan para:
. Palabras de otro idioma. Cuando éstas estén asimiladas al castellano, irán en redonda y con la acentuación correspondiente (estándar).
. Títulos de libros y revistas.
. Presentar un término nuevo, técnico o clave.
Se usan dentro de una oración para indicar que se ha omitido material de la fuente original. No se deben usar al principio o al final de cualquier cita a menos que se necesita enfatizar que la cita comienza o finaliza en medio de una oración.
.Paréntesis
Además del uso en las citas y en las referencias bibliográficas, se usan para: . Introducir una abreviatura. Técnica del Grupo Nominal (TGN) . Para resaltar letras que identifican los puntos enumerados en una serie. a), b), c).
Bibliografía
American Psycological Association (2002) Manual de estilo de publicaciones. (2º ed.). México: El Manual Moderno.
Se tomó como base Las citas de fuente de información de algunas normas de estilo en las tesis de los trabajos de investigación publicado por la Biblioteca de la Universidad de Palermo.
NOTA:
TIENEN QUE SINTETIZARLO EEEH!!!!!!!!!!!1
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